В гостях у дедушки

— Извините, опоздала! – я вбежала в аудиторию и мгновенно уселась на край скамьи. Александр Николаевич ничего не заметил. Кажется, он так увлёкся рассказом о применении физики в медицине, что никто в мире не мог его прервать. В его лекциях физика превращалась в нечто более интересное, нежели формулы, правила и законы, она обретала фундаментальное значение, проникая во все мировые щели и распутывая самые непостижимые тайны человечества. Всё более отчётливо виделась картина, как физика проходит сквозь время, пространство, поступки и мысли людей и через слова проникает в нас.

 kET3ThBtnDU

На кафедре лежала упитанная стопка книг, тихонько дымилась кружка с чаем. Сквозь огромные окна на стены ложился мягкий свет восходящего солнца, оживляя и упорядочивая студенческую жизнь. Александр Николаевич, в своём костюме «тройке» и с приличной стопкой листов в руке, выглядел как «типичный профессор». В меру серьёзен и тактичен, он всегда с удовольствием читал свои лекции.
Его лаборатория, куда я зашла после занятий, сильно отличалась от утренней аудитории. У самого потолка витали ароматы знаний, крепкого чая и вишни. Многочисленные приборы и аппараты для проведения опытов блестели и, отражая свет, создавали ощущение невесомости. В это время несколько преподавателей о чём-то оживлённо беседовали. Учёные — кто младше, а кто старше — обсуждали, кажется, всё подряд. Но главным оратором был Александр Николаевич. Он стоял в самом центре компании, прислонившись к спинке стула, и энергично жестикулировал, иллюстрируя своё повествование. Невозможно не заслушаться! На любую тему у него находилось, что сказать. Будь то выписки из газет, новостные статьи, научные книги и журналы, он был в курсе любых событий. «Ходячая библиотека», — сказала бы я. Но нет, нисколько не скучно! Переходя от серьёзных тем до шуток, разговаривавшие уже не казались профессорами и доцентами, они были хорошими приятелями, весёлой компанией.
Через некоторое время моё присутствие стало заметным. Заслушавшись, я совсем забыла, зачем сюда шла. –Ты за лекцией? – спросил Александр Николаевич. «Точно! Я же хотела забрать свои конспекты». Тогда профессор извинился перед коллегами за неожиданный уход и пригласил меня в свой кабинет.
Мы зашли в большое и светлое помещение. Огромные шкафы с книгами и многочисленными приборами стояли посередине квадратной комнаты. За окнами, которые занимали почти две стены, простирался вечерний город: многоэтажки, отсвечивающие фонарными бликами, машины, неспешно едущие по влажному асфальту, и люди, которые в отличие от машин, в муравьином беге куда-то торопятся. Но пыльные окна как бы отделяли кабинет от внешнего мира. Внутри же всё казалось абсолютно иным. На столах стояли два больших компьютера – коробки, рядом огромная лазерная установка и миллионы разных деталей. Кабинет казался вырванным из научно-фантастической книги. Александр Николаевич подошел к своему столу и, немного покопавшись, нашёл конспекты и передал мне. – Будешь чай? – спросил он. Я не отказалась. Он отыскал кружки, чайные пакетики и поставил чайник, затем взял со стола трубку и тихонько закурил. Комната медленно наполнялась вишнёвым ароматом… — Ну что? Как у вас дела? — начал он. И за кружками чая мы продолжили нашу беседу…
Рядом с моим компьютером до сих пор стоит портрет дедушки Саши. Немного седой, с растрёпанными волосами, с короткой бородой и усами, улыбающийся, он смотрит счастливыми, немного уставшими глазами. На бумаге я попыталась представить, как выглядела бы наша с ним встреча в институте. Всё подробно записано со слов бабушки и папы, описано с фотографий и документов. Он действительно был доцентом в УрГУ, душой любой компании и просто очень образованным человеком. «Рада тебя видеть, дедушка!» — сказала бы я ему в том самом кабинете.
Автор: Дарья Кулёва.

Прочитать информацию об участии нашей команды в проекте «Медиашкола», а также увидеть другие наши материалы можно по ссылке http://www.centrdeti.ru/mediasсhool/

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

 Эмблема ГИБДД

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

О СОСТОЯНИИ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА

НА ТЕРРИТОРИИ ОРДЖОНИКИДЗЕВСКОГО РАЙОНА

ЗА ЯНВАРЬ МЕСЯЦ 2019г.

      В целях определения первоочередных направлений профилактической деятельности по предупреждению ДТП с участием детей 7 ротой полка ДПС  ГИБДД Управления МВД России по городу Екатеринбургу проведен комплексный анализ дорожно-транспортных происшествий с участием детей, позволяющий установить причины и условия, способствующие их совершению.

За январь месяц 2018г. на территории Орджоникидзевского района                             г. Екатеринбурга с участием детей зарегистрировано 0 ДТП. В сравнении с аналогичным периодом 2018 г. (2 ДТП, травмированных детей 1). В сравнении с аналогичным и текущим периодами  2019 г. количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей снизилось на           —100% по количеству травмированных детей  снизилось на —100%.

Основные причины детского дорожного травматизма:

 Наезды на детей-пешеходов произошли на следующих элементах дорог:

—    переход проезжей части в неустановленном месте

—    на пешеходном переходе

—    переход проезжей части на запрещающий сигал светофора

—    выход из-за стоящего автотранспорта

—    на тротуаре.

БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ!

7 РОТА ПОЛКА ДПС ГИБДД УМВД РОССИИ ПО Г. ЕКАТЕРИНБУРГУ

 

Инспектор по пропаганде Константинова А.А.

ГИБДД 20.02.2019

«НА СТРАЖЕ БЕЗОПАСНОСТИ»
Инспектор по пропаганде ГИБДД Константинова А.А. наградила участников конкурса «Занимательная энциклопедия дорожного движения» организованного 11.02.2019г в «Центре поддержки детства».